Curso – Taller: Implementación de Test de Lenguaje

PROGRAMA:

Ø  Presentación del test: Objetivo de la prueba; componentes materiales; tipo de consignas que utiliza; administración frente al niño/a; adaptaciones necesarias de algunos ítems para posibilitar la respuesta de niños con habla limitada en pruebas receptivas.

Ø  Puntuación y obtención  de puntajes: observación de la valoración de cada ítem de evaluación; obtención de puntajes directos, de edad equivalente, estándar y percentiles.

Ø  Análisis de la evaluación: lectura del perfil; conducta durante la evaluación; análisis cualitativo.

Ø  Práctica con orientación: presentación de un caso; práctica en obtención de puntajes a partir de un caso y completamiento del Folleto de Registro.

Ø  Supervisión pos curso: cada participante tendrá la posibilidad de contactarse luego de curso a través de medios tecnológicos para evacuar dudas y consultar por evaluaciones tomadas a sus pacientes.

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